Compromisos personales Mi compromiso es ir hacia una formación de docentes que cuenten con los saberes y las capacidades para enseñar en el marco de la realidad de este nuevo siglo, en el que la lectura, la escritura, la interacción social y el trabajo están atravesados por las TIC. Estos saberes profesionales, deben habilitar mejores formas de planificar la clase, lo cual tiene que entenderse como una enseñanza sostenible , que pone el foco en los aprendizajes, significativos, valiosos y formativos, pero que también lleguen a todos los estudiantes. Esta manera de ver EL APRENDIZAJES SOSTENIBLE es para toda vida , nos invita a concebir un docente capaz de pensar diversas estrategias que se adecuen a las diferentes formas de aprender y a los variados intereses y necesidades de nuestros estudiantes. No vivir la profesión en el día a día sino en lo que le queda por hacer. Vivir la profesión desde la perspectiva del intelectual, no desde la d...
EXCELENTE TRABAJO
ResponderEliminarBuen trabajo
ResponderEliminarMuy buen trabajo compañera las emociones influyen mucho en el aprendizaje ya que ellas provocan reacciones positivas que nos permiten llegar a un buen proceso de enseñanza-aprendizaje.
ResponderEliminarLas experiencias nos sirven de mucho ya que que a través de ellas mejoraremos y lograremos llegar a hacer unos buenos directivos ante un grupo de estudiantes pero siempre y cuando exista la colaboración mutua entre docente y estudiante que permita respetar las opiniones y criterios de los estudiantes valorando cada una de sus ideas para mejorar la calidad de enseñanza.
Excelente trabajo
ResponderEliminarEs muy acertada su apreciación y comparación del rol del director de orquesta y el docente, pues ambos deben saber guiar a su grupo cumpliendo a cabalidad su responsabilidad de líder, pues es quien direcciona a los demás y facilita desarrollar sus capacidades con las enseñanzas basadas en su experiencia y de los conocimientos que tienen sus integrantes de orquesta/estudiantes y así inspirarles hacia el aprendizaje sostenible.
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