Estrategias de enseñanza y herramientas del aprendizaje sostenible
Desafío para la enseñanza y respuesta para promover el aprendizaje
Desafío para la enseñanza y respuesta para promover el aprendizaje. Actividad C
Entradas populares de este blog
Educación incluisva y aprendizaje sostenible
Reciban un cordial saludo de parte de la Lcda. Sixta Orrala Cruz, este blog informativo es realizado sobre el curso online de ALATA y el Ministerio de Educación del Ecuador, sobre inclusión educativa y aprendizaje sostenible. Les dejo mi blog EL APRENDIZAJE SOSTENIBLE Se basa conceptos para una mejor enseña justicia social, un énfasis en el aprendizaje más que en la enseñanza, la utilización de métodos apropiados de evaluación, reconocimiento de las perspectivas de los pueblos indígenas en el conocimiento, las TIC como herramientas de aprendizaje, resolución de problemas, el aprendizaje para el futuro y la toma de decisiones colaborativa tres condiciones para que los estudiantes aprendan La primera se refiere a la calidad y accesibilidad de las experiencias de aprendizaje. La segunda se refiere a las habilidades que tiene el docente para implementar estrategias que generen experiencias de aprendizaje de calidad. La tercera se ref...
compromisos personales
Compromisos personales Mi compromiso es ir hacia una formación de docentes que cuenten con los saberes y las capacidades para enseñar en el marco de la realidad de este nuevo siglo, en el que la lectura, la escritura, la interacción social y el trabajo están atravesados por las TIC. Estos saberes profesionales, deben habilitar mejores formas de planificar la clase, lo cual tiene que entenderse como una enseñanza sostenible , que pone el foco en los aprendizajes, significativos, valiosos y formativos, pero que también lleguen a todos los estudiantes. Esta manera de ver EL APRENDIZAJES SOSTENIBLE es para toda vida , nos invita a concebir un docente capaz de pensar diversas estrategias que se adecuen a las diferentes formas de aprender y a los variados intereses y necesidades de nuestros estudiantes. No vivir la profesión en el día a día sino en lo que le queda por hacer. Vivir la profesión desde la perspectiva del intelectual, no desde la d...
Comentarios
Publicar un comentario